Durante y después del confinamiento que se vivió a nivel mundial, afectó grandemente al nivel educativo, específicamente a nivel superior, sin embargo, a más de un año de haber regresado a la modalidad presencial, se continúa con un rezago a nivel educativo, el cual, actualmente las autoridades universitarias no determinan el porcentaje de recuperación.
José Mario Ordóñez Palacios, secretario académico de la Universidad Autónoma del Estado de Morelos (UAEM), distinguió que a pesar de la experiencia que la institución contuvo en el sistema de clases virtuales, no se presentó un retroceso, pero si un estancamiento en la institución.
Por lo anterior, unidades académicas crearon comités con el objetivo de dar seguimiento a estos casos e iniciaron análisis y estudios sobre la competencia socio emocional de los estudiantes.
Con información de: Diario de Morelos.
